Deutschland ist noch immer Autoland, obwohl die Nebenwirkungen bekannt sind: tägliche Sicherheitsprobleme, Luft und Lärm, die krank machen, zu hoher CO2-Ausstoß, Platzmangel und unattraktive Straßen. Dagegen machen es verschiedene Städte in Europa erfolgreich vor, wie eine Verkehrswende in Richtung Nachhaltigkeit eingeleitet werden kann. Davon kann Berlin vieles übernehmen.
Bei dem Lernprozess zur Mobilität sind die Projekt-Teilnehmenden aus marginalisierten Gruppen längst nicht nur Lernende, sondern genauso Expert:innen. Denn oft haben sie einen anderen, frischen Blick auf die Verkehrssituation in Berlin – sei es durch ihre Erfahrungen mit besonderen körperliche Herausforderungen, denen sie auf den Berliner Straßen verstärkt ausgesetzt sind, sei es, weil sie aus einer anderen Kultur mit ganz anderen Bedingungen im Verkehr gekommen sind. Damit bereichert die Expertise der Projekt-Lernenden den gesamten gemeinsamen Lernprozess.